开展党史学习教育的目的和要求15篇

开展党史学习教育的目的和要求15篇

开展党史学习教育的目的和要求篇1

  按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署,那曲市委牢牢把握主题主线,坚决履行主体责任,抓顶层、抓基层,做实功、重实效,有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。

  一是全面抓安排部署,那曲市委党史学习教育动员会召开,全市各级党委(党组)高度重视,深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置,加强组织领导,成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班,专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组,明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领,市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设,各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事,那曲市委高度重视“我为群众办实事”实践活动,深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象,进一步推动改善民生、增进福祉。

  聚焦党史主题、深入开展党史教育,走在前、树标杆,拓展载体、丰富资源,为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏,每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容;面向全市党员干部推出H5在线党史知识自测;充分利用“学习强国”打造线上学习空间,推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合,使党史学习教育既带理论的“高精尖”,又有生活“烟火气”。

  下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释,紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通,引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以集中学习、培训轮训、实践教育等形式,引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。

开展党史学习教育的目的和要求篇2

  2月24日下午,市委常委会召开会议,研究在全市开展党史学习教育的实施方案和“疏解整治促提升”专项行动2021年工作计划等事项。市委书记蔡奇主持会议。

  会议研究了《关于在全市开展党史学习教育的实施方案》,指出,在全党开展党史学习教育是党中央作出的重要部署。我们要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,在全市扎实开展党史学习教育,做到学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党一百周年。抓好学习,高质量完成各项规定动作。坚持以上率下,发挥领导干部示范带头作用。加强政治引领,在全社会进行以党史为重点的“四史”宣传教育。认真开展“我为群众办实事”实践活动,与接诉即办紧密结合,办好群众身边的事。突出北京特色,用好北大红楼、香山革命纪念地等红色资源,努力走在全国前列。加强组织领导,各级党委(党组)扛起主体责任。

  会议研究了《北京市“疏解整治促提升”专项行动2021年工作计划》,指出,要持续打好疏整促专项行动“组合拳”,让市民群众有更多获得感。坚定不移推进非首都功能疏解,巩固成果防反弹。在整治上常抓不懈,抓好环境整治,保持拆违高压态势,对新增违建零容忍,集中整治三四轮车乱象。抓好中央巡视反馈问题的整改。更加突出提升导向,统筹用好疏解腾退土地和空间,完善城市服务功能,提升城市品质和人居环境。抓好治理类街镇整治提升,实施回天地区新一轮行动计划。实施“计划管理+动态上账”,完善常态化治理机制,不断提升精治共治法治能力。

  会议研究了《北京市城市更新实施意见(试行)》及相关实施细则,指出,实施城市更新行动,有利于城市功能完善、形成活力空间、保障改善民生,是融入新发展格局的重要一环。要把实施重点放在中心城区,安排好今年重点任务,项目化推进。简化审批流程,相关政策要跟上。发挥市场主体作用,鼓励社会资本参与。坚持共建共享,充分调动公众、社会组织参与的积极性,涉及民生的项目要与群众商量着办。

  会议研究了《北京市突发事件总体应急预案(2021年修订)》,指出,首都无小事,要建立健全党委领导下的首都特色应急管理体系。坚持党政同责、统分结合,调动在京单位力量,完善应急指挥和处置工作机制,按不同突发事件场景明确责任单位。修订各级各类预案,加强应急演练。加强应急救援队伍建设。优化重要基础设施,增强城市韧性。

  会议听取了全市安全生产工作情况汇报,指出,要开展安全生产督察,做好城市安全风险隐患体检。强化重点行业领域安全监管,突出抓好危险化学品、矿山、工业、建筑施工等安全生产工作,防范各类安全事故发生。坚决遏制液化石油气爆燃事故多发势头,加强巡查整改,提高安全管理和服务水平。做好应急值守和冬春季防火工作。

 

 

开展党史学习教育的目的和要求篇3

  xx区:学思践悟细照笃行 广泛开展“党史”主题党日活动

  为贯彻落实习近平总书记考察xx重要讲话精神,进一步引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。xx区各基层党支部积极开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”主题党日活动,激励广大党员、干部学史鉴史,不忘初心;践行笃行,薪火相传,做精神符号的传承者。

  学历史

  “读史明志,继往知来。”把学习“党史”作为新时代党员干部牢记“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的“奠基石”。区经委机关支部开展党史学习教育专题党课暨主题党日活动时,以一堂《走进历史,解读中国革命的转危为安》微党课,让与会党员深刻为什么要学、怎么学以及学“党史”的重要意义。党员们纷纷表示,历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课,必将学习好、完成好这场“必修课”,在接受红色传承中践行党员干部的初心使命。

  思传承

  “历史是最好的教科书。”“党史”不仅是党员干部不忘初心、牢记使命,坚定信念的“活教材”,也是我们弥足珍贵的政治财富和精神记忆。区退役军人事务局党支部来到xx第一位共产党员——李一谔烈士陵园开展主题党日活动。活动在国歌声中开始,大家在纪念碑前肃穆伫立,手持鲜花,向烈士三鞠躬表达缅怀和崇敬。随后,党员同志们来到到李一谔烈士生平陈展室,聆听讲解员为大家介绍生平事迹。党员同志们纷纷表示,要通过学习李一谔烈士的崇高革命精神,坚定理想信念、强化宗旨意识、筑牢使命意识,以史为鉴、对标看齐,将革命先烈的精神带回到工作中去。

  践史迹

  沪浙毗邻“红绿蓝金”四色“党史”学习教育精品路线是xx镇打造的“党史”现场教学点。区委保密办党支部主题党日活动便来到其中的xx阻击战遗址。走进遗址,眼前仿佛出现了那一支视死如归的敢死队“竿军”,他们在xx浴血奋战三天三夜。敢死队以血肉之躯,勇猛杀敌,一战埋千骨,忠魂永高昭。党员们纷纷表示,如今的美好生活来之不易,是无数革命先烈在战争年代抛头颅洒热血换来的。在新时代,更要做到信仰如山、信念如铁、信心如磐,进一步检验和找准坐标,从历史中汲取经验和智慧,增强开拓前进的勇气和力量。

  悟史意

  “知史以明鉴”,将党史学习教育与中心工作紧密结合,在精神传承中彰显xx本土特色。近日,区交通委机关党支部、区公路所党支部联合漕廊公路路域党建联盟,开展主题党日活动。通过《党史学习教育在路上》的路域党课,系统介绍了改革开放以来xx公路的发展史,彰显了xx公路从规模速度型向质量效益型的转变。随后,组织党员开展路域巡路队“啄木鸟行动”,通过自查问题,发现问题,及时整治,将所学所悟转化为实际行动。

 

开展党史学习教育的目的和要求篇4

  怀忧党之心,在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”,是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实,个别党员学党史不主动、不求甚解,往往是上级要求学就学,或者学习浅尝辄止,既不知其然,更不知其所以然,云里雾里。善于学习,就是善于进步。事实证明,忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史,那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员,定位自觉是学习党史的前提,只有深学深信,才能坚定政治信仰,不断增强政治判断力,永葆政治本色。正如习近平总书记所言:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”

  怀强党之志,在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道,必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来,像__、刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血,像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献,他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,记录着光辉理论和宝贵经验,也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志,照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史,既站在高处看又站在远处看,既立足当前看又放眼长远看,既全方位看又深层次看,既联系实际学又带着问题学;要抓住重点、瞄准关键,着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手,了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂,融会贯通,汲取智慧和营养,才能不断增强政治领悟力。

  怀为党之责,在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去,一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”,弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去,把党史内化于心、外化于行,就能披荆斩棘,一往无前。古语云:“靡不有初,鲜克有终。”对共产党员来说,学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念,也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验,斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施,用担当本色诠释对党忠诚,在斗争中镌刻历史、创造辉煌;要用发展眼光看待党史上的人和事,实事求是,敢于正视,认真反思党史上的挫折教训,照好反面典型这面“镜子”,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,坚守好共产党人的精神高地。

开展党史学习教育的目的和要求篇5

  “明镜所以照形,古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课,从党史新中国史中汲取营养,充分认识我们党的奋斗史,坚守“初心”的信仰,履行“使命”的担当,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,在实际工作中找差距、抓落实,放飞梦想,实现更大突破。

  党员干部认真学习党史新中国史,要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实,做到“四个了解”,知史爱党、知史爱国,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,认真做好党分配的工作,把激情奉献给党和人民的伟大事业。

  学会历史思维。“欲知大道,必先为史。”党员干部学习党史新中国史,要多读党史新中国史故事,多读党史新中国史原著,在学习党史新中国史中汲取养分,用历史思维观察问题、分析问题、解决问题,用历史思维洞察世界,既要看到地球村的变迁,又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮,才能懂得我们党为什么出发,为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑,学会历史思维,才能在党史新中国史的熏陶下,走好新的长征路。

  培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言:“若留下探索,后人总结;若留下经验,后人咀嚼;若留下教训,后人借鉴;若留下失误,后人避免。”党员干部学习党史新中国史,就是要了解我们党的探索,我们党的经验,我们党的教训,我们党的失误,既要掌握党史新中国史传纪的重大事件,也要掌握重大事件本身所产生的重大影响,要在“深”和“远”上着力,培养自身深邃的历史眼光和世界眼光,既要做勤于耕耘的实践者,又要做善于把握未来趋势的预言家,坚持历史唯物主义观点,走在新时代的前沿,在复兴之路上作出更多有益的积极探索。

  增强历史担当。“天下兴亡,匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,增强“四个意识”;要深刻认识党的执政使命和根本宗旨,从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;要深刻认识一代人又一代人的担当的本质,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任。新时代赋予新使命,党员干部要争做推动发展的开路人,担当作为的领路人,服务群众的贴心人,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

  历史是的教课书,党员干部学习党史新中国史责无旁贷,要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维,在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。

开展党史学习教育的目的和要求篇6

  xx区民乐学校:党史学习入心入脑 红色基因代代相传

  学习“党史”是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,是爱国主义教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,也是坚定理想信念、把稳思想之舵的重要支撑。xx区民乐学校党总支围绕“党史”开展形式多样的活动,引导全体党员教师总结历史经验、汲取前进力量,教育引导青少年坚定理想信念,传承红色基因。

  多样党课展风采,打造党史学习主阵地

  校党总支高度重视思想引领,通过邀请专家授课、支部书记上党课、制作简报、录制音频党课、走上区级平台讲党课等形式,不断丰富党史学习教育阵地。专家作引领,书记上党课。邀请专家进行“党史”专题讲座,党总支书记开设多堂“党史”专题党课,带领全体党员了解党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,将党史学习铭记于心,落实于行。支部全参与,视听共学习。由学校综合党支部制作学习“党史”专题简报,回顾党的光辉历程,强化宣传舆论引领,筑牢党员思想之基。党总支组织各支部精心备课,录制“党史”音频微党课,将“党史”的知识传递给每一位党员,要求党员同志主动学、认真悟,并号召每一位团员青年加入到学习中来,深入研读,发挥学习的主观能动性,深刻认识红色政权来之不易。青年勇担当,“吾讲党史”展风采。民乐学校青年党员陆毅然、王浩、顾松慧、张艳丽等组成民乐“党史”讲师团,代表教育系统参加区级“吾讲党史”比赛,并在xx区教育系统支部书记集训中作展示,讲述民乐教师始终带着教育人的初心使命,努力做教育综合改革的探索者和实践者。

  理论实践齐上阵,党性之力传递初心薪火

  校党总支始终坚持理论与实践相结合的学习模式,通过走出校门,前往全国文明村xx镇腰泾村感受党建引领乡村振兴的力量,更加坚定了共产主义的信念。前往长三角G60科创走廊规划展示馆,感受xx发展力量,进一步坚定为党培养好下一代的决心。阅读经典原著,交流心得体会。党总支每月开展中心组学习,组织全体党员原汁原味阅读《党史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》,并做好学习记录,写好心得体会。在学习体悟的基础上,党员们将所思所想绘制成的书签,先在各支部内进行交流展示,再到总支部大会上展示分享,传承红色基因,锤炼党性修养。从“党史”教育中汲取党性之力,让初心薪火相传。漫步“党史”长廊,寻访红色足迹。民乐学校党总支组织全体党员前往xx镇腰泾村党史学习长廊进行参观考察。党员们沿着腰泾路漫步在乡村田间,学习各个具有重要意义的历史转折点。通过参观“会说话”的“党史”宣传栏,深入了解感知中国故事,忆初心、记往昔,回望来时路,明白为什么出发、从哪里出发、往哪里去。明确如何才能在新时代的xx路上走得更好、更远。参观科创走廊,感受xx发展。学校党总支组织全体支委委员及各支部的代表前往长三角G60科创走廊规划展示馆学习,通过G60宣传片、图片和实物展示,了解xx在高端制造、智能制造、关键制造以及“四新经济”领域的发展历程与成果。学习xx科技发展历史,感受从“中国制造”迈向“中国创造”的宏伟蓝图。

  红色基因融课堂,筑牢学子信仰之基

  校党总支充分发挥自身资源优势,向全校师生讲好“党史”故事,为学生坚定“四个自信”做出努力。开展“知史明责”国旗下演说。民乐学校从党员中挑选担任语文、政治、历史、道德与法治的教师,组成“知史明责”讲师团,每周一以“党史”为主题进行国旗下的讲话,向全校师生宣传“党史”知识,汲取“党史”力量,让学生们牢牢树立爱国主义精神,不断坚定“四个自信”。举办新时代民乐微视频大赛。在党总支的引领下,学校团委组建党史学习小队,行走xx,拍摄反映xx改革开放发展史的微视频,拟定“从石库门再出发”实景微团课路线,实景录制讲述xx作为党的诞生地的故事,讲述xx作为长三角G60科创走廊国家战略重要组成部分的生动实践。开设“以史为镜”思政剧课程。学校团委在党总支的引领下,大队部组织各中队品读“党史”经典作品,并尝试编写一段“党史”思政剧。以年级组为单位,观看红色影片,配音演绎,加深对党史学习的理解。多样的党史学习形式,指引着青年学子筑牢信仰之基、把稳思想之舵,让初心薪火相传,把使命永担在肩。

开展党史学习教育的目的和要求篇7

  前段时间,通过自学和集中学习,我原文学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,对开展党史学习教育的意义重大、重点内容,有了深刻理解;选学了《论中国共产党历史》一书中部分篇目,对以前粗略知悉的红色精神、发展历程,有了深刻的认识,深受感染。下面,具体分享一下我的几点体会。

  一、学习体会

  (一)党员干部要坚定理想信念,提升党性修养。

  《论中国共产党历史》中有这样一篇《继续从延安精神中汲取力量》,其中提到“政治方向对一个党、一个党的组织、一个党员干部来说都极端重要。坚定正确政治方向,必须有坚定的理想信念做支撑”。在延安时期,虽然物资匮乏、生活条件艰苦,但是革命前辈为了社会主义、共产主义理想,可以不畏困难、不怕牺牲。正是这种正确的政治方向,坚定的理想信念,吸引着无数有志气青年来到延安参加抗战,进而推动了新中国的成立。在抗战时期,面对一次次挫折,共产党人始终坚定着全心全意为人民服务的理想信念,无论是生活环境,还是敌人的打击、诱骗,都是对共产党人党性的锤炼。这种种现象说明,我们必须要坚定理想信念,也要经受住权力、金钱、美色对理想信念的考验,听好红色教育“必修课”,在传承中激活“红色引擎”,在奋进中传承“红色基因”,时刻保持党员先进性,利用好批评与自我批评这一法宝,不断提升自我党性修养。促使党史学习转化为增强党性、提高能力、改进作风、推动工作力量之源,以高度的政治自觉融入本职工作中,以更加高昂的精神状态和奋斗姿态助推工作全面发展。

  (二)党员干部要厚植为民情怀,不断奋进发展。

  在延安时期,伟大领袖毛泽东同志发表的《为人民服务》,响亮地提出了“为人民服务”的口号,深刻揭示了党群关系、干群关系、军民关系的真谛。那时的陕甘宁边区政府,被誉为“民主的政府,廉洁的政府”。所以说,中国共产党就是以对人民的无限忠诚,赢得了人民的拥护和支持。我们党来自于人民、根植于人民,以人民为中心的发展思想深深扎根于中国共产党人的心中,凝聚起磅礴的奋进力量。当今时代,是不断发展进步的时代,习近平总书记提出,不忘初心、砥砺前行。作为党员,我们要始终心怀“国之大者”,站稳人民立场,走好群众路线,发扬“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”精神,心甘情愿、无私奉献,始终把人民群众放在心中最高位置,切实增强人民的获得感、幸福感、安全感。习近平总书记也指出,网信事业要发展,必须贯彻以人民为中心的发展思想。作为网信干部,要立足本职实际,树立正确的网络安全观,认真倾听群众呼声,尽最大努力为群众提供优质的服务。

  (三)党员干部要继续艰苦奋斗,勇于自我革新。

  伟大领袖毛泽东曾要求“全国一切革命工作人员永远保持在延安和陕甘宁边区工作人员中所具有的艰苦奋斗的作风”。在我党的发展历程中,革命先辈们自力更生、艰苦奋斗。峥嵘岁月,铭刻着无数革命先烈为民族独立和人民解放而奋勇牺牲的斗争历程,凝聚着我们党以斗争精神锤炼革命底色。在党的前进步伐中感悟革命荣光,在与时代共命运中追寻精神动力。党员干部要传承自力更生、艰苦奋斗的革命传统,要有应对危机困局、不断攻坚克难的战斗力和决心,不断加强自身作风建设,严于律已,不谋私利,切实加强思想道德修养,养成良好的生活作风,做到自重、自省、自警、自励。在工作中,更要把握机遇、凝心聚力、鼓足干劲,以永远在路上的奋斗姿态完成上级决策部署,为落实“十四五”规划开好局、起好步。

  (四)党员干部要坚持实事求是,理论联系实际。

  一直以来,我们党就坚持实事求是的思想路线,在新的历史条件下,无论是坚持艰苦奋斗、执政为民也好,还坚持与时俱进、开拓创新也好,关键都要靠实事求是。践行实事求是,有利于推进全面从严治党,也从根本上遏制了形式主义之风。不管在学习、工作和生活中,我们不仅要深刻学习领会党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。更要保持实事求是的作风,踏踏实实做事、规规矩矩做人。

  二、个人不足之处

  (一)在“学懂弄通”上还有差距。在日常工作中,学习存在“实用主义”倾向。由于时间有限,对党史学习不够系统、内涵理解不深,往往是感兴趣的学的多,和本职工作相关的知识学的多,没有建立起全面、系统地知识体系。在学习领会上还存在知其然、不知其所以然的现象,机械式地学习理解,存在学用脱节、不善于转化运用的顽疾。自己在学习贯彻上习惯于用老办法、老套路,造成了学用“两张皮”,影响学用效果转化。

  (二)在党性修养上还有差距。在学习先辈们、优秀党员们事迹时,深感他们党性意识强、修养高。闲暇时,我读了革命先烈陈然同志在狱中留下的题为《我的“自白书”》的著名诗篇,我被他的革命意志感染,同时,也深感自己作为一名党员,党性修养还有差距,学习先进典型不到位,现在生活条件好了,艰苦奋斗的作风有所减弱,有时存在浪费现象。

  (三)在工作创新上还有差距。在工作中能够坚持实事求是,但是自我革新不够,经常用老方法、老办法解决问题,理论联系实际不够,在工作上开拓创新精神不足,抓亮点、出特色不够。认为把自己份内的事情做好就可以了,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面。而且只停留在熟悉本职工作上,对其他岗位的工作了解较少。

  三、今后努力方向

  (一)加强理论学习,提高思想认识。要增加自学时间,提高自我学习的紧迫感。认真详读《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等指导教材学习,认真学习党的优良作风及先进经验,不断提高自己党性修养。坚持每周学习一篇党史理论文章,一个月读一本党史教材,认真撰写学习笔记,不断开展自我反思,对照我党的优秀传统和先辈们的精神,查找自己的不足,并及时改正。同时,要讲究学习方法,注重学习实际,积极进取,把工作提高到一个新的水平。学好党史的同时,也要注重联系网信工作,思想上要先想到如何用党的先进理论指导工作,然后,实事求是,做到学用结合。也要经常和同事交流沟通,学习他们好的学习、工作方法,提升自己学习、工作效率,进一步增强了自己履职能力。

  (二)转变工作作风,提高工作效能。在工作上,以“严以律己,宽以待人”要求自己,不断加强自身建设,实事求是,坚决抵制“四风”问题,深入思考与学习,坚决打破形式,严格要求自己,在做好本职工作后,也要开创性地做好其他工作。对标向优秀的同事,对待每一项工作都要提前做好计划,按步骤做好落实,不断总结思考,每一个细节都做得完美,时刻保持创造意识,大胆创新,不断进步,充分发挥主观能动性,将本职工作做好有亮点、有成绩。严格遵守工作纪律,自觉维护纪律的严肃性和权威性,自觉用党纪国法规范自己的言行,严以律己,心存敬畏。在生活上,要继续发扬我党的优良作风,艰苦朴素、勤俭节约,做到不浪费粮食,从而用自己的实际行动带动身边的人一起厉行节约。

  (三)敢于担当作为,走好群众路线。网信工作不同于其他工作,在工作中,要求我们要讲党性,坚定政治站位,敢于担当、挑战,做好舆情疏导、风险防控等等常规工作,走好网上群众路线。在闲暇之余,我会通过网络走群众路线,经常上网看看,潜潜水、聊聊天、发发声,了解群众所思所愿,收集好想法好建议,勤于发声、精于沟通,积极回应网民关切、解疑释惑。不断提升自己网络话语表述能力,牢牢把好政治方向、工作方向、价值取向,积极传播正能量,弘扬社会主义核心价值观,准确宣传党的优良作风和先进理论,做合格网信干部。

开展党史学习教育的目的和要求篇8

  xx民政系统:请出“主角” 用活红色资源学“党史”

  如何让党史学习教育形式更加丰富、内容更精彩?xx新区民政系统借助自身丰富的红色资源,助力新区乃至全市的党史学习教育。xx新区烈士陵园管理所下辖的两个烈士陵园、军队离休退休干部服务管理中心的军休干部们,分别发挥起了作用。

  xx烈管所:线上线下让历史说话

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。7月22日,xx新区烈士陵园管理所受邀参加了市委组织部以“学‘党史’•明初心•担使命”为主题的党建工作板块党支部联组学习活动。

  活动中,新区烈管所党支部书记及两位红色宣讲员为在场党员上了一堂生动的红色党课。将生命献给人民解放事业的林达烈士、xx党组织的创始人林钧烈士,两名革命先烈面临危难与考验时坚贞不屈、无惧生死的故事,让现场党员深受震撼和鼓舞。

  xx新区烈管所还为每位党员准备了xx红色地图、烈士事迹宣传册、红色格言书签等的宣传品。

  今年以来,为更好开展“党史”学习教育,新区烈管所将下辖xx烈士陵园和川沙烈士陵园作为新区党史学习教育基地,结合单位特色品牌项目“红色大课堂”,为每一家参观学习单位量身定制红色课程。

  结合党史学习教育,烈管所更新丰富了“红色大课堂”课程内容,同新时代进行伟大斗争、xx伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系,开展烈士家属寻访活动,走访慰问了一批有代表性的xx籍烈士家属,收集到了更多烈士的生平和史料。

  通过筛选整理烈士资料,烈管所在“红色大课堂”已有11个课程的基础上,新增了林钧烈士、林达烈士等的课程内容,推出全新“学党史、守初心”系列课程。

  截至目前,烈管所已先后为xx省委统战部机关党委、市委组织部、区级机关党工委、区纪委监委、区知识产权局、xx模范中学等47批次机关企事业单位、累计1700余人次提供现场授课服务,让广大党员干部从历史中汲取精神力量,感悟红色文化背后的信仰力量。

  此外,烈管所两位优秀的年轻党员作为“xx青年学习讲师团”成员,通过团区委和xx融媒体中心联合推出的“云讲党史”系列课程微视频,将互联网这一“最大变量”转化成宣传的“最大增量”,为大家讲述李白烈士、林钧烈士为民族解放而英勇献身的光辉历史。

  军休干部:走进基层共学“党史”

  在党史学习教育中,每一位老党员、老干部都是不可多得的宝贵资源。xx新区军队离休退休干部服务管理中心党委依托“军休大讲堂”等平台,通过军休干部“现身讲史”,把红色传统发扬好,当好红色基因的传承人、红色故事的宣讲员。

  为扎实推进党史学习教育,罗山干休所充分发挥红色资源优势,组织军休干部先后走进社区、部队、高校,与军民共学“党史”。

  6月23日,90岁高龄、有着60年党龄的军休干部叶义卿参加了xx街道组织的“九十九载光辉信仰,献礼百年炫动金杨”活动。活动中,叶老根据自身经历,讲述了老一辈革命者如何传承共产党人理想与信念。

  6月30日,军休干部张卓受邀走进武警xx省总队执勤第二支队某中队,向官兵们讲述了自己参加抗美援朝的经历,给官兵们上了一堂生动的党课。随后在营区的“忠诚石”前,与中队党员们一起重温入党誓词。

  7月1日,军休干部江炳书、王源、董仁娣来到xx健康医学院,与近百名青年党员共同学“党史”、悟初心。三位老党员用自身经历和深厚的党史理论功底,为青年党员讲述了xx解放的全过程、参加援越抗美的战斗经历以及身边的战友——空军航空兵某师战斗英雄李来喜的英勇事迹,鼓励青年党员学好“党史”,为祖国崛起而奋斗。

  与此同时,不少军休干部也通过电台等渠道,结合自身经历现身说法,讲述自己与改革开放、新中国发展的故事,多方位助力党史学习教育。

开展党史学习教育的目的和要求篇9

  “走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”xx日上午,xx学习中心组开展党史学习教育第一次专题学习。从见证共产党人初心启航的橘子洲头,到党的实事求是思想路线策源地的岳麓书院,再到中国共产主义运动和新民主主义革命重要策源地之一的湖南第一师范,步伐所至,处处都蕴藏着中国共产党人精神与信仰的密码,每个都是一段闪耀民族上空的红色传奇。

  党史学习教育是内化于心、外化于行的过程,在其中必然要打开“学思悟践”的工具箱。都说“历史是的老师”,党的历史则是最生动、最有说服力的教科书。站在历史的交汇点回望,今天中华民族能屹立于世界东方,开启民族复兴伟大征程,与老一辈无产阶级革命家的无私奉献,与无数革命先烈浴血奋斗息息相关、密分不开。这段百年党史的红色过往,给现在以启迪,给未来以昭示。

  注重从党的历史经验中汲取智慧和力量,以推动党的事业不断开拓前进,是我们党的一个优良传统和政治优势。被誉为“革命摇篮,伟人故里”的湖南,是一片群星灿烂的红色热土,三湘四水红色资源遍布,习近平总书记深情讲述的“断肠将军”陈树湘事迹、“半床被子”的故事都发生在湖南。把湖南这段光荣而璀璨的历史融入到党史学习教育的过程之中,这既是生动实践的必须,更是文化自信的使然。

  习近平总书记曾指出,“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。”高度的文化自信,不仅是中国共产党领导中国人民走向社会主义革命与建设的历史合法性的重要源泉,同时也是开拓中国特色社会主义道路的重要动力。时间只有放在更长远的阶段去看,才能体现出它的意义所在。从苦尽甘来的民族解放,到朝夕奔梦的富强之路,开拓进取的复兴进程,百年党史所孕育的红色文化,已然带动着诸多的伟大实践。学习的逻辑是以点带面、层层推进的,以高度的文化自信来开展党史学习教育,也将推动着我们不断从胜利走向胜利。

  党史学习教育,从文化自信中汲取奋进力量。自信不是盲目乐观的,而是有逻辑可循的。弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,我们就能夯实自己的文化自信,走向更远的未来。站在新的历史起点,湖南也将深入学习贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会的重要讲话和考察湖南重要讲话精神,大力实施“三高四新”战略,激发不渝斗志,在加快推动湖南现代化建设过程中展现作为。

开展党史学习教育的目的和要求篇10

  xx区教育局:打造“党史”课程样本,扣好人生第一粒扣子

  xx区教育工作党委高度重视青少年党史学习教育,结合区域内丰富的革命资源,在党建带团建、团建带队建的理念下,着力推进党史学习教材开发,打造系统化的青少年党史学习课程样本,引导青少年扣好人生第一粒扣子,推动党史学习教育进课堂、进头脑。

  整合资源,压实党史学习的厚度

  xx区教育工作党委通过组建优秀的开发团队和资深的导师团队,不断压实党史学习的厚度。组建开发团队。区教育工作党委联合区委党校、区党史研究室等单位,挑选一批历史专业功底过硬的专家学者,带领六所学校的优秀历史、思政教师,组建成xx区青少年党史学习课程资源开发团队。成立导师团队。同时,邀请开国将军后代红色宣讲团、聘请xx大学城的华政与东华马院的思政教师组成xx区中学生共产主义学校“青马工程”导师团。“党史”课程团队和导师团队以线上会议、线下交流等形式开展工作研讨,达成青少年党史学习内容与路径的共识。

  分类教学,提升党史学习的精度

  xx区教育工作党委针对不同年龄段的青少年特点,开展分类教学,实现全覆盖与聚焦重点相结合,不断夯实党史学习的深度。面向小学生,开发《xx区青少年党史学习教育指南》,由文学作品、影视作品、红色基地和40个“党史”事件组成,另附拓展延伸内容,为学生自主学习指明方向。聚焦初高中生,与华政马院合作编写《xx区青年马克思主义工程学习读本》,从理想信念、爱国情怀、责任担当、奋斗精神四个维度搭建课程体系,作为区共产主义学校的区级课程。围绕共青团历史、共青团改革等主题,开发录制xx共青团“云团课”视频课程,供广xx员青年和入团积极分子在线学习。目前,《xx区爱国主义教育读本》红色篇和历史文化篇正在紧锣密鼓地开发中。开展知识竞赛。通过开展“加强‘党史’学习,传承红色基因”知识竞赛,促进学生悦读“党史”、走进课程。在“xxxx教育”微信公众号上推出“党史”知识竞赛,学生在参与线上竞赛的基础上,组织线下“党史”知识竞赛复赛和决赛。

  实践探索,拓展党史学习的广度

  xx区教育工作党委为进一步引导青少年知史爱党、知史爱国,鼓励青少年走出校门开启社会实践之旅,感悟在中国共产党带领下,家乡发生的变化,不断拓展党史学习教育的广度。开展“党史”红色寻访。区教育工作党委充分利用xx红色资源、长三角G60科创走廊等,开发“红色之旅”路线,制作xx区青年党史学习教育红色地图,包含7家社会实践基地和10家爱国主义教育基地,组织青少年开展“行走xx、行知xx、行通中国”系列寻访,用脚步丈量红色大地。讲述“党史”红色故事。开展“云间少年说”宣讲活动,从青少年的视角讲述xx少年、xx校史、xx发展,如xx小学用活校内红色资源,开展“我们的抗日小英雄——夏秋生”主题班会,策划“听党员爷爷讲故事”活动,学生们把听到的红色故事、自身感想写在“红色日记本”上,并在班级间轮流传阅。又如xx二中挖掘校内红色资源,开展《“党史”在校园,我是讲解员》活动,讲述侯少裘烈士的光辉一生,特别是在母校xx二中的革命经历,引导学生传承红色基因,争当新时代好少年。展示党史学习成果。开展“赓续红色基因,传承家国情怀”“党史”风采展示活动,以“走近一个人、知晓一群人、了解一段史、共读一本书、信仰一种精神”为主线,展示xx区青少年党史学习的风采和成果,弘扬红色精神,厚植爱国情怀。

开展党史学习教育的目的和要求篇11

  自党史学习教育开展以来,xx区人社局紧密结合工作实际,始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业,努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心,切实推动党史学习教育成果的转化,积极彰显人社部门担当作为。

  以“老百姓的需求就是我们的追求”为目标,精准“把脉”施策

  党史学习教育开展以来,xx区人社局积极开展调研走访,深入对接百姓需求,提升就业工作精准性和针对性。

  加大生态就业工作力度。根据百姓需求,深度挖掘就业岗位,强化智能化管理,完善人员退出机制,提升管理实效,通过实施生态就业,就业困难人员实现了就地就近就业,也促进了生态xx和生态惠民的良性互动,目前共吸纳从业人员1.5万人。xx年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例,专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《家门口的“生态就业”托起百姓幸福梦》,相关工作经验在国家性平台进行了推广。

  实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多数,职业技能相对偏低的现状,区人社局积极推进“互联网+职业技能培训计划”,线上线下齐发力,分类组织实施。疫情期间,在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台,开通全天候24小时咨询电话。疫情平稳后,根据市场需求,逐步恢复线下培训,目前,线上培训共通过备案265家,培训职工1.86万人次,线下培训0.16万人次。同时,多方位搭建培训平台,组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动,努力提升本区劳动力技能水平,增强职业竞争力,实现高质量就业。在第46届世界技能大赛xx省选拔赛中,本区选手荣获三等奖。

  激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状,多层次开展创业培训,为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训20余次,累计培训1000余人次,目前已有36人自主创业成功。举办“中国创翼”创业创新大赛xxxx赛区选拔赛,评选出优秀获奖项目20个,并推荐4个项目参加市级比赛,其中“高精度空间智能机械手”项目荣获市级决赛二等奖。同时,推进本区创业型城区常态化xx,建立青年人才信息库,组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持,形成了创业园区加创业实践基地“1十N创业空间”模式,目前已成功孵化70余家创业组织。

  以“落实惠企政策 稳定就业岗位”为依托,助力企业破解用工难题

  疫情暴发后,企业负担加重、裁员风险加大,xx区人社局结合党史学习教育,主动担当、科学研判,推动学习教育走深走实。

  积极落实“援企稳岗”政策。根据市、区总体部署,区人社局先后打出“免、减、缓、返、补”政策组合拳,制定操作办法,组织人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计1733家,金额2337.21万元,有力减轻了企业负担,为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。

  着力聚焦本区重点企业。疫情期间,对15家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业,建立24小时用工调查制度和“一对一”工作联系机制,为每家企业配备一名“就业服务专员”,为企业送政策、送服务,同时,开展一对一的政策宣传,确保政策宣传到位、企业及时享受。

  不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境,为企业提供便捷直观的服务,区人社局积极推行不见面“云”服务,引导企业通过“一网通办”“xx人社”APP、自助经办等平台实现网上掌上办理公共就业服务事项,确保业务“不掉线”,服务“不打折”。

  以“帮扶重点群体,提升就业质量”为突破,推动劳动力实现更高质量就业

  xx区人社局结合党史学习教育,充分摸排帮扶人员底数,认真进行人岗匹配,着力提升就业帮扶的针对性和有效性,切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上“云招聘”和线下招聘相结合的形式,为求职者搭建平台,目前累计开展线上线下招聘32场,发布岗位信息3500余个,招聘人数1.2万余人。积极与岛外优质项目对接,挂牌成立xx迪士尼度假区xx岗位介绍官方点位,为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业岗位,目前已成功推荐200余人签约上岗(其中残疾人20余名,退役军人30余名)。

  着力聚焦重点群体就业。聚焦高校毕业生,增加事业单位、“三支一扶”等招聘数量;举办高校毕业生“云招聘”活动,推出岗位800余个。聚焦35岁以下失业青年,做实“启航”计划,开展“一对一”求职指导和职业生涯规划。聚焦离土农民、长江退捕渔民等群体,采用“分类管理、个性指导”的服务模式,提供精准化、专业化、个性化的就业服务。

  努力帮扶临沧劳动力就业。xx县与临沧市开展对口劳务帮扶工作以来,利用校企合作方式,积极搭建就业平台,实现临沧青年来沪来崇就业。来自云南临沧的傣族青年俸春林,通过该模式到振华重工工作后,家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元,还被公司推荐参加了2020年国际焊接大赛,成为独当一面的优秀技能人才,真正实现了职业技能和生活水平双提升。今年8月份,区人社局重点针对临沧意向创业青年,带去网络直播及农旅结合等创业培训,帮助临沧劳动力提升技能、增加收入,实现更高质量就业。今年已实现临沧建档立卡贫困劳动力就近就地就业962人,来沪就业111人。

  历史是最好的教科书。xx区人社局将在今后工作中持续推进党史学习教育,始终站稳人民立场,把“初心”变“恒心”,以优质优化服务民生为出发点和落脚点,助推本区就业工作再上新台阶。

开展党史学习教育的目的和要求篇12

  为深入贯彻落实重要讲话精神,按照《XX<的实施方案〉的通知》,党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。

  一、总体要求

  (一)重大意义

  2020年1月8日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

  (二)指导思想

  坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

  (三)目标任务

  要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

  永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。

  永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。

  永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

  永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。

  二、主要措施

  (一)明确参加对象

  参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。

  (二)把握学习内容

  主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。

  除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

  (三)丰富学习形式

  “党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。

  组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区9家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

  举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

  实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

  重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。

  开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。

  深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

  举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。

  三、组织保障

  (一)落实主体责任

  按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。

  (二)加强宣传动员

  要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

  (三)强化统筹协调

  坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。

开展党史学习教育的目的和要求篇13

  “不忘初心牢记使命”主题教育活动如火如荼地进行,在进行好此次主题教育活动的同时,我们精神上得到了洗礼,思想上得到了升华,行动上得到了指南,在“守初心、担使命,找差距、抓落实”这个总体要求,不断实现着自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

  习习近平总书记说:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴……”实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。而这一梦想离不开我们每一个人的努力。在进行着读一封红色家书、讲一段红色故事、看一部红色影片、观一组红色展览、听一场红色报告、办一次红色研讨等主题进行中,我们无时无刻感受着铅山县这片红色土地诞生红色基因,红色精神传承着我们的初心和使命。

  不忘初心,要始终铭记我们从哪里来。耶鲁大学生村官村官秦玥飞,一直是我的榜样。从大学生村官到现在的乡镇公务员,我也一直没有忘记我的初心和使命。虽然有人说我是“打坏了一手人生赢家的好牌”,也有人说我是一个工作“傻子”,但我始终坚定一个信念,个人的成就不在于赚多少钱,做多大的官,但是一定要人民基层相结合,而基层建设需要从群众中来到群众中去。这就需要深入走访群众,了解群众的的需求,努力为最广人民群众的利益着想,找出问题,解决问题,最后做出实实在在的行动,这是每一个基层公务员最基本的使命。

  不忘初心,要始终铭记我们在哪里。永平镇的“有我在”党建理念一直深入在我心中:组织有号召的时候有我在,群众有困难的时候有我在。虽然刚来这里面临着晦涩难懂的语言关,还要适应不同地方地风俗习惯……工作难免会遇到各种各样的问题,这就需要我们不忘初心,要始终铭记我们在哪里。君不见杨善洲退休后租了18匹马,驮着被褥、锅碗瓢盆、砍刀镢头开启了他大亮山22年的种树生涯,最后大亮山5.6万亩人工林、1120万棵树上写满了杨善洲的他的答卷。也许我们没有最终杨善洲的伟大成就,但是作为共产党人的“有我在”的这种理念会一直指引着我们在组织和群众最需要的地方。

  不忘初心,要始终铭记我们该怎么做。从南仁东到黄旭华,从沈浩到黄文秀,我们有着太多的榜样。不管是精准扶贫还是征地拆迁,基层的工作纷乱繁杂,这就需要一方面我们不断学习,紧跟时代的步伐,秉承时代的浪潮,不断提升自己各方面的能力以适应当前工作;另一方面保持拼搏精神,敢于直面风险挑战,知重负重、攻坚克难,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻,在实践历练中增长经验智慧,在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

  幸福生活是奋斗出来的,生命不息,奋斗不止,我深爱的这片红色土地,我愿与你共奋斗、共成长。

开展党史学习教育的目的和要求篇14

  xx对外经贸大学会计学院党委扎实开展党史学习教育,精心谋划、统筹部署,通过打造“满天星”红色宣讲团,开设“行走的课堂”实践党课,建立“领航雁”党员先锋队,开展青年宣讲、红色实践、志愿服务等活动,引导师生在知信行中悟初心、践使命,在学思践悟“党史”中成长成才。

  打造“满天星”红色宣讲团,发挥青年学生骨干力量开展“党史”宣讲。学院党委打造“满天星”红色宣讲团,在学院党委、关工委老同志、红色导师、校外导师共同指导下,遴选优秀学生党员担任“满天星”红色宣讲团讲师,宣讲党的理论经典、宣传党的声音,点亮青年理想信念之灯。“满天星”红色宣讲团疫情期间开设“战‘疫’中的党旗”抗疫专题宣传,开设20期党史学习教育“云端微党课”。“满天星”红色宣讲团于2021年1月起启动开展百场红色宣讲和经典著作领读计划,学生党支部书记带头,把“党史”讲成“身边事”,把“大道理”讲成“小故事”,营造“青年引领青年”“青年带动青年”的生动局面,掀起知史爱党爱国热潮。

  开设“行走的课堂”“党史”党课,发挥专业学科优势开展红色实践。学院党委结合专业学科优势,打造“行走的课堂”“党史”系列党课,精心开设会计史、诚信教育等微党课,走出校园,走进共建单位,将“党史”微党课送进校外党支部、团支部、楼宇社区以及街道党群服务中心,辐射校内外33个集体近2000名党员群众。学院党委于2021年寒假开设“行走的课堂”实践活动,组织“寻党迹忆党史跟党走”百处红色场馆寻访活动,引导师生通过线上线下相结合的形式寻访和“云参观”百个红色场馆,在实践中感悟党史精神,凝聚红色力量,引导党团青年勇当新时代排头兵。

  建立“领航雁”党员先锋队,发挥党员先锋模范作用开展志愿服务。一名党员就是一面旗帜,学院着力打造“领航雁”党员先锋队,将党史学习成效转化为实际行动,发挥党员的先锋模范作用深入开展志愿服务。疫情期间,学院党委组织110名党员志愿者网格化参与到服务群众工作中,先锋队开展“疫情战线下的书桌”在线学业帮扶,面向在家上网课学生分享20余门课程近10G网盘学习资料,进行线上学业指导。在2021年寒假学生“云家访”活动中,师生党员为优秀学生、家庭经济困难和学业困难学生分别提供“卓越计划”“成长计划”和“学习计划”三类精准帮扶。为迎接建党百年,“领航雁”党员先锋队拟开展百次专题志愿服务,发挥会计学院师生的专业特长和优势,送金融会计知识服务进村镇、进社区,站稳人民立场,服务师生、服务居民,树好每一面旗帜。

开展党史学习教育的目的和要求篇15

  通过一段时间阅读有关党的历史,让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史,知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。

  中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争*了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、*、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。

  十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

  建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

  学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。

  我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

  作为一名预备党员,就应该加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自己创新精神,要甘于奉献,不断加强党性锻炼,保持共产党员本色。

  我清楚的知道自己还有许多缺点和不足,但我敢于批评与自我批评,我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。我希望早日加入中国共产党,能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后,我想以一句名言来与各位预备党员共勉:行动胜于言,让我们一起努力,做一名合格的党员。

推荐访问:目的 党史 学习 党史教育内容 开展党史教育的意义 党性教育的目的 加强党史教育 加强党史教育的意义 党史教育是什么? 党史教育的意义 党员需进行的教育任务 党员需进行的教育任务有哪些 党员需要进行的教育任务有哪些