下面是小编为大家整理的小学劳动技能大赛方案（全文完整）,供大家参考。
小学劳动技能大赛方案 一、活动目的 为了增强学生的劳动意识，传承热爱劳动的中华民族传统美德，树立劳动最光荣的观念，让自立自理的好习惯促进学生更好地学习和生活从小养成自己的事情自己做的好习惯。学校以五一劳动节为契机，特举办学生劳动技能大比拼活动。
二、活动主题 爱劳动、爱生活 三、活动时间 2022 年 5 月 1 日——2022 年 5 月 4 日 四、活动对象 1-6 年级学生均可参与，条件不具备的可不参加。
五、活动地点 居家 六、活动项目 一年级整理书桌比赛评价标准：
1.书桌桌面干净整洁、无灰尘、无纸屑垃圾； 2.书架和书桌上的书本、生活小物品等分类摆放； 3.书桌下的物品摆放整齐。
二年级拖地比赛评价标准：
1.提前进行地面清扫； 2.拖地干净、不留灰尘、不留水渍；
3.拖把清洗干净、卫生工具摆放整齐。
三年级穿鞋带比赛评价标准：
1.自行准备取掉鞋带的鞋子； 2.学生独立穿好鞋带，并系好结； 3.所打绳结左右对称； 4.所系鞋带松紧合脚； 5.限时 3 分钟。
四年级叠衣服比赛评价标准 1.准备一套秋季校服（含上衣和裤子）
2.上衣拉链拉好、左右对称、四角平整，肩膀、袖口、下摆呈一条直线。
3.裤子折叠平整、美观，收纳进衣柜整齐省空间； 4.限时 4 分钟。
五年级沏茶展示评价标准：
1.沏茶着装干净整洁，以校服为主（红领巾佩戴规范），也可穿旗袍、古装等衣服。
2.精神面貌自信、不慌乱； 3.动作轻稳、不产生碰撞、不洒水； 4.沏茶过程熟练、动作有序。
六年级套被罩比赛评判标准：
1.独立完成套被罩活动； 2.被子和被罩不要碰到地面；
3.被子整理平整； 4.被罩四角饱满； 5.套完被罩将被子叠放整齐。
七、活动形式 将劳动过程录成视频，上传至班级群相册，视频尽量不超过 7分钟，可配乐、剪辑、加工美化。
八、公开表彰 评比中会根据学生劳动项目的难度和容量衡量打分。
活动结束，每班评选劳动小标兵、劳动小能手、劳动小达人若干，复学后发纸质版奖状。
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