最美的遇见作文初中15篇

最美的遇见作文初中篇1

遇见，仿佛是一场神奇的安排。晨阳初露，轻风吹拂，在如梦如幻的清晨，我遇见了你。

随着铃声的轻响，教室里郎朗的书声渐渐安静下来，我们静静等着你的到来。一袭长裙，长发披肩，带着温暖笑意的你，快步向我们走来。

“咚咚”脚步声近了，当你迈入教室那一刻，时间停止了。这仿佛是一次心灵的碰撞，触动着我。你脸上温暖的笑意如轻风抚过脸颊吹进了我的心间。原来，遇见是神奇的。

你开始为我们传递知识，手一边指着黑板，一边为我们讲述，而我们坐在下面，听你娓娓道来，如同小鸟们遇见鸟妈妈，传达出无限的温暖与热情。

当讲到重点时，你会为我们做好标注，清脆的喉咙中好像唱出婉转的曲子般，带领我们细致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不断散发出智慧的光芒，引领我们向前去。

下课了，你那高大的身影走出教室，消失在了尽头，虽然只是这短时间的遇见，但我的心中早已充满了无限的激动。

就像我遇见了你一一老师，是一次心与心的交流，是一场灵魂与灵魂的碰撞。

世间的一切，都是遇见。在合适的时机遇见不同的人或物，都会给你带来不同的收获，只要你有一双发现的眼睛，用发展的眼光看待它们，与它们进行心与心的深刻交流，你就能感受遇见的魅力所在，让你对生活有一个更深刻的感悟。

或许预知的见面也能带来不同的惊喜吧，就像我遇见了老师，有了沟通的桥梁，感受到了新的意义，其实不论遇见什么，或许是命中注定，可能是机缘巧合，但只要你用心感悟，就会使你遇见的每个人都有意义!

最美的遇见作文初中篇2

初春，冬天的寒冷还未褪去。在这样的季节里，我遇见了春天。

出了房门来到小区，一缕香气时隐时现。不像别的花香，它并非扑鼻而来，而是清新淡雅，沁人心脾。

我循着香气往前走了几步，看到一株腊梅立在墙边。是啊，正是腊梅!在这春寒料峭的季节，在草木仍显枯黄时，是它率先冒出花苞，展开琥珀般的花瓣，吐出花蕊，在风中怒放。我想起两句诗：“俏也不争春，只把春来报。”用这诗形容腊梅，再合适不过了。

告别了小区的腊梅，我便往外走，来到一处草坪边。现在的草还保持着冬天的枯萎模样，黄黄的，干干的，凌乱地伏在地上。忽然，一丝绿意映入眼帘，我抬头一看，一棵绿草挺立在枯草之间。在这些倒地的干草中，它显得那样生机勃勃，我走近仔细端详，发现那草与其他残留着深绿的草不同。这棵草的绿色，是如此明亮，如此纯净，仿佛被水洗过一般。这是新冒的草哇!在这如冬的寒冷日子里，这如碧玉一般的草是那样的美丽。我仿佛感受到了它破土而出时那旺盛的生命力。我又想到，在这棵草之后，还会有第二棵、第三棵……千千万万的草，在春天的感召下，都会冲破土壤，顶开石头，舒展翠绿的叶子，沐浴那温暖的阳光，在春风中摇曳……春天已经来了!

回到家中，来到阳台，望见几只麻雀停在邻家窗台上，叽叽喳喳地叫着，传递着春的消息。它们不像冬天时那样怕人，在我接近时，仍叽喳“谈”得正欢，或许，它们已把我当作老朋友了吧。

在这初春的日子里，我看见的是腊梅，是青草，还有麻雀，更是春天!

最美的遇见作文初中篇3

在那个午后，我遇见了一次令我永生难忘的遇见。

这是两对母女的遇见。她们一对向北，一对向南，在我不远处擦肩而过。这似乎是一件很寻常的事，在我眼中，却不是。

向北的那对，母亲二十几的样子，推着一辆婴儿车，车里睡着她只有一两岁的女儿。这位母亲年轻而富有活力，穿着一双高跟鞋，脸上画着淡妆。小车里的女儿，小脸圆圆的，红扑扑的，十分可爱，正在做着甜美的梦，从她嘴角的浅笑便可看出。

而向南的那对，却是不同了：女儿已四十多岁了，推着一辆轮椅，轮椅上坐着她七八十岁的母亲。这位女儿步伐较为稳重，衣着朴素，黑发中夹杂着些许白发，轮椅上的母亲，脸上布满了皱纹，像是岁月流走后的印记，也看不出一丝欣喜，面色凝重。

她们从我眼前走过后，我沉思良久。

这两对母女，角色是交换的。一对是母亲推着女儿，另一对则是女儿推着母亲。细想一下：多年以后，那一两岁的女儿已变成四十多岁的中年妇女，她是否也会推着七八十岁的母亲?多年以前，那四十多岁的中年妇女是否也被当初二十几岁的母亲推着?

年轻的母亲与年幼的女儿也许想不到这一点，但年老的母亲和中年的女儿也许会触景生情。当然，几十年的岁月流过以后，前一对母女会看见自己的当年，回想起那段时光。同样，这将在所有人身上上演，永不停息。

这，就是生命的轮回。诗人纪伯伦曾在一首诗中，把父母比作弓，孩子比作箭。当弓渐渐地在时间的手中弯曲时，总有一天，孩子会远离父母，这是箭被射出的时候。箭也会慢慢变成弓，又开始一轮新的轮回，这是生命的真谛，是无法避免的，又是人类得以繁衍的真相。

通过这次遇见，我深刻地理解了生命的轮回。

最美的遇见作文初中篇4

人生能有几次相遇，遇见就是缘分，每个人的一生都会遇见一些很好的朋友。比如说：上学时分到一个班，遇见一个好的班主任这都是缘分，就好像是命中注定的一样。再比如说：遇到一个很投脾气的人，这都是遇见。

我在小学三年级时就遇到了一个和我很投脾气的人，我们认识不久后便成为了最好的朋友，但是说起我们是怎么认识的，那可复杂了，我们认识的过程大体是这样的，因为我老家后面有一个大院子，所以被别人租去放沙，而租我家院子的的人和他一个村，他爸爸学铲车时就是用的租我家院子的那个人的车，所以说慢慢的我们变的很熟，有一次他把他儿子领到我家来找我玩，这是我和他才算真正认识的。我们聊了很长时间，觉得我们两个的脾气很相似，所以说我们成了较好的朋友，慢慢的我们对彼此很了解了，我们才成了最好的朋友。

我们两个因为很投脾气，所以经常在一起玩，在聊天时也有很多的共同语言，这是我们成为最好朋友最重要的一个原因。我们两个不只在脾气上很相似，在学习上也差不多，我们经常在一起讨论问题，我们两个可以同时做到取长补短，因为我们经常互相学习，互相指出对方的缺点并帮助对方改正。这也是我们两个关系很好的重要因素之一。我们两个在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我们两个在做同一件事时，做得又快又好。这也是我们成为好朋友的重要因素之一。

在我们刚认识时还有一件让人觉得好笑的事，我比他小他却叫我哥哥，原因是因为我妈一直以为他属羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天时说起生日来了，他说他属马的，这时我才知道原来他比我大，我应该叫他哥，从这以后，我们才改的口，改为我叫他哥哥。

在我的生活中，因为我遇见了他，所以我才变得更快乐;因为遇见了他，我才成长得那么快;因为遇见了他，我懂得了珍惜。现在我们做到有福同享，有难同当。如果没有他，我不会变的那么珍惜身边的人;如果没有他，我不会成长的那么快;如果没有他，我不会在成长的同时那么快乐。我在我的生命里遇见他感到很幸运。就像一首歌的歌词一样，多幸运，在最美的年纪遇见你。遇见他是我一生中最幸运的事。

最美的遇见作文初中篇5

十月雨季的海口市，带着一副粗糙的面孔，沉浸在阴沉沉的天气里，海浪、沙滩还有整座城市都浸泡在潮湿的空气中。

这样的时节里，第一次，在凝固的夜色中，在空无一人的沙滩上，遇见一片黑色的深沉的海。

远处的码头上有灯光点点，连成一串忽明忽暗的分界线，让人得以分得清哪里是天，哪里是海。脚下有海浪带来的扎脚的小玩意儿，挠得脚心生疼，仿佛是大海派来召示活力的使者。耳边有呼呼的海风声，配合着浪花拍打着海岸，形成了让人战栗的巨响。第一次，面对这样黑色的深沉的海，心里觉得有些畏惧。此时的它像是一只困顿的巨兽坠在无边的黑暗里，翻涌而起的白色浪花，像极了它凶狠时露出的一口白牙。

我从没见过如这般的海，没有亮光，没有游人。原来，海也会有它寂寞难过的时候。之后，我转身走向身后的灯光。

我们住在一间安静优美、自然生态的酒店里，第二天在鸟鸣中起床，推窗最美的景色即扑面而来，我张开双手试图拥抱这美丽的自然之景，内心也随之舒缓了下来。

当我随着朝阳再次走上那片海滩的时候，才看清楚昨天脚下那些小玩意儿的真面目，有细碎的贝壳，海鸟遗失的羽毛，以及一些从海底涌上来的海藻。冲刷着海滩的浪花，不停地带走一些东西，同时也带来一些东西，但不管怎么说，这时的大海，深蓝色的大海，明显变得活泼起来。

在海口的第三天，我第一次遇到了台风，暴风雨把我们堵在房间里不能出门。我站在窗口向外张看，雨帘中一切都灰蒙蒙的，椰子树被风吹得张牙舞爪起来，像是在挣扎，又像是在狂舞;呼呼的风声，则像是在向人类展示大海所蕴藏的巨大力量，让人畏惧的力量。

台风持续了整整两天，当我们再次走上那片海滩时，阳光已经从云层后探出脸来，经历了台风的海滩被冲刷得干干净净。再次光着脚踏上海滩，脚底只剩下了柔软的沙，一切都仿佛获得了新生。

这场大风浪呼啸而来，把一切都重新洗刷，就像是时间，慢慢逝去，冲刷着我们每一个人，把很多曾经难以释怀的事，都稀释得云淡风轻。大海有时候又像人，潮起潮落，人也难免有失意之时，困顿、失意，未必是一件坏事，因为潮落之后便是潮起。

最美的遇见作文初中篇6

有人说：600次的擦肩而过，才换来今生一次的一次回眸。那么遇见你，这是我今生的幸运。

伯父的一位朋友，在乡下有一栋别墅，三年前的暑假，伯父被邀请去享受乡下清闲的生活。

伯父盛情难却，而我也心生好奇，便与我一同去了。乡村的人民总是淳朴而满足的，他们从小生活在狭小的箱里，过着世外桃源般的生活，脸上总是慈祥又喜悦的笑容。夜幕悄然无声的降临，而路程还有一大半。伯父就进行了一处旅馆，打算住下。旅店老板是本地人，他歉意地说：我手上还有两个房间，但我只能租你一个。为什么?伯父不禁问道。另一个房间住着本地人，小a，小a是从小丧母，靠老父亲拉扯大，他上大学全靠老父亲日夜劳作，前几年老父亲逝世了。小a决心要闯出一番天地，他卖了房子，出外拼搏。可惜回来的时候，却亏了所有。前几天他付了一日的钱便住下了，我看他可怜也不好意思赶他走。店长的目光中流露出无奈与同情。

伯父，支付了五天的钱。而我们却只在这里住一天。伯父说，一间就一间吧，剩下的就替他付了吧，多留他几天。次日我也不负在接近黄昏的时候，有说有笑的走回旅馆。在旅馆旁有一单薄的身影，被吃红的光芒所包围，犹如新生的婴儿一般。越来越近越来越近，身影移动至伯父面前，那是一个满脸胡腮的青年，浑身散发着忧郁，他颤抖的嘴唇含糊的重复着：大叔，谢谢您。他的泪不知不觉流下来。

三年后，伯父一次与我提起。你还记得小a吗?这是我们上次去乡下的那个?对，他现在是一个大公司的总经理喽。原来小a曾登门拜访，感谢过伯父，伯父说他今生，永远忘不了小a的一句话，遇见您是我今生的幸运。

是你在黑暗中扶我起来，遇见你是我今生的幸运。

最美的遇见作文初中篇7

我无法想象脱离了书籍的生活，那或许会比黑白电视更暗沉，天空将不会有蓝色，心情也不会变得明朗。

就像一辆载满知识与未知的马车，《三体》在我心里刻下了一道又一道的车辙。简简单单，让我遇见了小说这个离奇的领域。看似荒谬古怪的情节，背后是严谨而大胆的想象，也有引人深思的探讨，以及人性和黑暗的思考。我自觉阅历尚浅，无法品味《三体》真正所要表达的意蕴，年复一年的重温。看叶文洁近乎疯狂的反抗，看地球垂死挣扎的顽强，叹人类卑微弱小的悲剧。

小说给我带来的是震撼与精彩。庞大的情节结构令我深陷其中，遇见它，仿佛是上天冥冥之中的旨意，我从此再不能离开它一分一毫。

遇见散文就是一场意外，我以前从未想过遇见此类文体。它没有浓墨重彩，反倒用水彩的笔刷为我的心境淡淡的渲染了颜色。不是小说那般雨过天晴的彩虹，却是朦胧小雨的氤氲，绕在心间，久经不散。小时候我的确是不喜欢它的。词藻平平朴实无华，情节东一嘴西一嘴稀稀落落，情绪没有直抒胸臆，缥缈不定。到我升入初中，才慢慢悟出其中精妙。

散文，不求辞藻，但求扣人心弦，感人至深，令你许久之后回想起，还会有遗留的感伤;不求情节，只求与人共情，重在勾联你的体味，而不求甚解;不求情绪，但求“情愫”，缠绵惆怅，更似柳絮般细腻而高邈。

这些书，或重涂或淡染，绘成了我生活中的五彩斑斓，五光十色。我一直坚信，无论是怎样的相遇，都会留下痕迹，都会拥有意义。无论哪种文体或书籍，我都感谢你，我从不后悔与你相遇。

最美的遇见作文初中篇8

冷遇见暖，就有了“润物细无声”的雨;春遇见冬，有了流光溢彩的岁月;天遇见地，有了世间一切的永恒;人遇见人，有了宝贵的灵动的生命。

在那个深秋，我遇见它，领悟了荣光的真谛。

那是个清晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着丝丝冬月里凛冽刺骨的寒风，在人间呼啸着。我独自行走在院中，不住地裹紧外衣。周围的一切仿佛都沉浸在乳白色的雾中，在其间洗涤去一切尘埃。放眼望去，眼前皆是一团团不可言状的枯黄，毫无生机，仿佛将我包围起来，几近窒息。

突然，这团枯黄中闪现了一抹亮黄，在这满目萧条的深秋显得毫无违和感，那抹生机勃勃的亮黄生生地扎痛了我的眼，如迷雾般“勾”着我走向亮黄一探究竟。

我在这抹亮黄前驻足，细细辨认之下却发现这是一朵野菊。黄灿灿的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝茎仍笔直挺拔，光荣地诠释这深秋中难得的生机。

我不禁弯下腰，认真欣赏。只见那一大朵仿佛要泄出的金黄其实也已有残缺，在这深秋大风的吹击下仍存活，实属不易，更何谈惊艳观者了。野菊的片片花瓣紧抱花身，团结在一起共抗寒风。偶有一片花瓣飘零下来，也在半空中打着转，它深情的双眼凝望着人间，那最后一瞥真真令人留恋。

当花瓣跌入泥土的一瞬间，我的脑海中突然浮现出了几个字：生的光亮，死的光彩。是呀，这不就是小小花瓣的一生吗?一生都在经历坎坷，光明磊落地与寒风抗争，死时坦然，至少自己努力过，奋斗过，无愧于心!

小小花瓣尚且如此，可我们呢?遇到困难便想退缩，畏畏缩缩，“白首方悔读书迟”。恨自己在青葱岁月中担当不起，不会努力，不懂荣光的真谛。一味的埋怨只会使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣学习：生，光亮;死，光彩!

我用手将这片花瓣埋入泥土中，对它致以崇高的敬意。皆因，它的一生载负着无数荣光。金黄的花瓣，荣光;傲然屹立在深秋中，荣光;生的光亮，死的光彩亦是荣光。

它的一生，皆为：荣光。

与它最美的遇见，引入记忆，因它领会荣光，品悟永生……

最美的遇见作文初中篇9

十载寒灯已沧桑，仍说相遇又何妨?

——题记

这，是一段阴沉的日子，乌云低低地压着，恰似老大妈那拉得长长的脸，刮着刺骨的风，似乎风也是黑的，满世界全是黑的。纯洁的天使早已睡去，金黄的太阳仍在梦乡。只留下这儿，一顶败破的土屋，一盏黯淡的油灯，一个麻木的少年。

还没到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在门口远眺，远处的山包，隐约露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身边似乎回响着老鼠轻巧的脚步声。少年叹了叹气，又跨过青石槛，缓缓关好门，在木桌旁坐下。沉寂中仍残余着刚才关门的“吱呀”点点。

“要是他还在，该多好。”少年在寒气中嗫嚅着……

可是……

打他记事起，少年知道的也是最疼他的亲人，便是爷爷了。夏天时，是爷爷把竹席子给自己躺着，自己却蹲下来，弯着腰，摇着蒲扇，絮叨着天上的星星，还有日本鬼子。时常有流萤飘然而过，微风中吹来虫儿的清唱，还零碎着几声猫叫、犬吠。春天，他和爷爷常常一起去河边拣彩石，又或是到树林间远足，偶尔发现松鼠和兔子，他便开心地叫唤。

少年来到厨房，拉亮灯泡，一只猫便仓皇地跳上木梯跑了。他生起火来，开始同往常一样煮饭，顺便炒个青菜。咦!为什么今天的菜这么淡?真是“味同嚼蜡”了。刚才清清楚楚地加了盐呀?少年脑海中缓缓而沉重地流着一些东西……

那年春天，爷爷开始有些病态了，常常傻愣地站在雨中，望着那条通往山外唯一的羊肠小道，要不就来回踱着，不说话，似乎很是焦虑、痛苦。

接着，当第一场秋雨落定时，爷爷出走了。

少年孑然一身地活着，大婶大娘都照顾他，甚至要收养他。但他拒绝了，独守着这土屋。此时，他的眼前又模糊了，那种温热又冷冷的感觉弄得脸难受，爷爷会回来的，爷爷!

他颓然倒下了。眼前浮现出那幸福、温暖的画面，繁花似锦、绿草如茵的小径上，爷爷同自己快乐地穿行着。是的，又遇见他了!画眉清脆地叫着，溪水汩汩地流着，湿润的空气中弥漫着土壤的气息，阳光明媚。他的嘴角浮现出一丝微笑。雨又下大了……同那场一样悲伤……何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时!

最美的遇见作文初中篇10

最美的遇见作文初中篇11

遇见你，是我最大的幸运，遇见你，“纯真的大男孩”是我初中生活的一道最美的风景线，而且，这风景永远被定格在记忆中。

他的特长很多，可吟诗作赋也同样可以成为一位杰出的喜剧大师。

第四周，大家基本都互相认识了，对同学、老师都有了一定的了解的时候，在他的课上，发生了件惊天的“自杀”案。

事发之前有这样一段插曲，见下文，他的声音已在耳边响起，我们训练有素地放下笔，右手压左手，完美的“听姿”在众多听话的同学中，有一个人引起了他的注意。此时应是抬起头，放下笔，不记录。但那个同学仍在奋笔疾书，不知在写些什么，他的声音渐渐变小，最终停下。那同学还是没有抬头，嗬!好大的胆子!他怎么会忍受地了。我们都屏住呼吸，等待着接下来的事。

只见老师猛地抓起他的教杆，眼睛突然瞪大，把教杆双手举于右侧，一皱眉，三步并作两步，“蹬蹬蹬”地跳下讲台“嗖”地一下就飘到那个“幸运儿”身边。那同学仿佛感受到了什么，头一偏，正对上了老师那惊讶的表情。吓地那同学一哆嗦，忙放下手中的笔，端正了坐姿，一副认真听讲的样子。

他这才收了表情，将教杆缩了回去，双手背后，不紧不慢走向讲台，边走边说：“你们一个个的都给我好好听讲!不然还要本老人家来个“百米冲刺”伤了本尊仙体，该当何罪呀?”我们纷纷憋着笑，换回“严肃脸”认真听讲。

快下课时，有几个男生频频回头看时间，他突然大声说道：“你们都回过头来，不然——”当我们正疑惑于老师为何不讲下去时，他突然拿出粉笔，飘逸地写下——你们猜!我们泄了气，他见有人又放松了，又说道：“我要公布答案了!那就是——。”我们盯着老师，目不转睛地看着他，“自杀!”我们倒吸一口冷气。老师见状，咧开嘴，捊了捊他那不存在的胡须，笑着说道：“跳讲台自杀啦，看把你们吓的，就知道你们舍不得本尊我。”我们一个个点头如捣蒜。

一贯按规则为事，有句名言出自他之口——深入思索无止境，完美表达不扣分。最美的遇见便是遇见了他，他就是我们幽默风趣、可亲可爱的陈老师。

最美的遇见作文初中篇12

乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。

晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。

废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。

失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的——一次遇见。

近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿，没有其颓败。纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。即使它并不成熟，但它枯黄下的一抹绿意，是世间最美的惊艳!

北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面，即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。

此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘，在我最失意的时候，遇见了草的一番绚烂。

在凄凉的绝境中，无论何时，都不会缺少另一扇门的希望。成败，只在于是否拥有一次美丽的遇见，鼓舞着我们，为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边，却总会改变人的心境，给予我们精神的泉源。或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然，但废墟下的顽强，废墟下的生命的希望，废墟下的无限生长，终究洋溢着成功的渴望。

如何让你遇见我，在我最美的时刻……遇见，最美的时刻!遇见，人生的转折!

最美的遇见作文初中篇13

人们把生命比作是一场旅行，我们在颠沛流离中前行，在狂风骤雨里疾行，在困境中邂逅风景;人们又将追寻比作是一次登山，山上的风光未知，却引得无数背包客为之倾心——我们把这场旅行的本身看做是风景，我们把这次登山本身化为历练，当风光早已诚然心上，也就无所谓逆境，无所谓山顶。

世世代代耕种在大山脚下的人们，因祖辈对这座山早有征服，心上便再无对它的渴望，他们依偎在山身旁，日出而作日入而息，生命在此地繁衍;而初到这里观光的人们却对它热情无限，大家在山脚合影留念，随后纷纷启程，奔赴更高的台阶，奔跑在生命的路上。

你看，这就是两种不同的心态，一种因血脉里流淌的便是大山的精神，也就不再去挑战;另一种则因初次见面，对一切都充满了好奇。我不否认这其中任何一种态度，不过是感慨，感慨我们生而为人却有着不同的思想灵魂，看待事物的角度不同，对其反应出的态度便大有不同，这是另一番境界，是哲学。

而大山一年四季却都没有休息，它以满腔的热情接待着八方宾朋，它的身躯上从不缺少欢声笑语。山间的人在密林里穿梭，在大树下休息，他们望着下山的人心生敬仰，随后便是喷张的力量，去攀登，去征服，去鸟瞰四方。他们问下山的人上面风景如何，答案有二，呼声不同，这更为激发了他们的斗志——我一定要亲眼看到它的巍峨，我一定要放声歌唱，在高山之巅。

一行人匆匆奔赴山顶，云雾缭绕间竟也能听到不同的声音。“这风景奇秀”“这风景不过如此”，你看，队伍里从不会有同样的答案，正如我们的人生，从不会与他人雷同，这是同行的悲哀，却是旅程的幸事。

我在想，每个人对待事物的看法不同，所得到的答案自然不同。毋庸置疑任何一人的审美眼光，风景自在心上，我们在行走的过程中欣赏，在欣赏的锻炼中提高，在提高的境界里再度回首，便会有不同的感慨，可别忘记，一样的热爱。

人生之路上的风景，愿你我一一采撷;高山之巅的壮美，还待岁月领略，幸甚至哉。

最美的遇见作文初中篇14

一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖简便抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感激一路有你。记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听教师吹奏时，我曾陶醉过。于是，在人生的路上，我便有你相伴。

记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，教师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。

之后的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。

期末复习的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。

雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感激一路有你。

如今即将中考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。

吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。

最美的遇见作文初中篇15

世界上有千万种遇见，遇见人，遇见事，遇见自己，遇见了她，遇见温暖。

回想记得初见她时，最动人的莫过于那双似水的眼眸和装满无数甜美的酒窝。她的目光如太阳般温暖，如慈母般深情，如春风般温柔。

记得当时在班上，我是最调皮的孩子之一，上课找同学说悄悄话，故意弄脏同学的画纸，找各种借口不完成作业于是乎我成了班级中最令老师头疼的学生之一，也就成了办公室的常客，也许是他恨铁不成钢吧，总是语重心长的教育我。而我却是左耳朵进右耳朵出，依然我行我素。我满以为我这样不痛改前非的学生，她是不会再关心我了，没想到并非如此，

有一次我的调皮捣蛋时不小心受了伤摔断了手。她急匆匆的送我去医院，路上忍不住不停地唠叨，语气甚是严厉。换在平时我早就不耐烦了，会偷偷在心里吐槽。但那次我能感受得到，唠叨背后的关心和她目光中满满的担忧。感受到她那温暖的目光时，不知为何，突然心里酸酸的。受伤的那段时间，她对我关心备至还安排同学照顾我，不因为我曾经的调皮捣蛋而忽视我。

这次受伤之后，我安分许多，甚至变得沉默寡言起来。同学和老师们都很诧异，都说我变了，觉得我懂事了听话了。但他们却不知道缘故，于是归结于我受伤，吸取了教训。或许吧，那次事件过后，我转变性子，她的话我渐渐听的进去也会认真的去做。但开始有些不愿意再接触到她目光，生怕她那慈母般的目光在从我身上掠过。

后来我转学了，再也没有遇见她。但是与她相处的几年，我遇到了珍贵的温暖。