昆虫记三年级读后感第1篇这个暑假，我怀着好奇的心情读完了《昆虫记》。《昆虫记》是法国杰出昆虫家法布尔的佳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的伟大奇迹，赢得了读者的声声惊叹。读了《昆虫记》这本书，我下面是小编为大家整理的昆虫记三年级读后感10篇,供大家参考。
昆虫记三年级读后感 第1篇
这个暑假，我怀着好奇的心情读完了《昆虫记》。《昆虫记》是法国杰出昆虫家法布尔的佳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的伟大奇迹，赢得了读者的声声惊叹。
读了《昆虫记》这本书，我知道了许多鲜为人知的事情。比如在黑暗中闪烁的亮光，大家一定会说是萤火虫的杰作吧，以前我以为萤火虫吃叶和草，读了《昆虫记》后，我大吃一惊，萤火虫是个猛性的肉食动物，它的主要猎物是行动缓慢的蜗牛。萤火虫为何会发光呢？是因为它的发光带上有层白色的涂层，然后由白色涂层提供的可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，就产生了光，《昆虫记》使我对昆虫世界有了更加深入的了解，掌握了一些昆虫的性格特点，了解了它们的生长习性。对昆虫也产生的极大的兴趣，它也丰富了我的课外知识。
《昆虫记》不仅仅充满了对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习中我们要学习法布尔探索探索世界、勇于追求真理和勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想，而不断奋斗。
昆虫记三年级读后感 第2篇
前几天我读了【昆虫记】这本书，从这本书中我发现了不同的昆虫与它们的生活习性和特征是不同的。
感受到昆虫要建立一个家是很不容易的。
像泥水匠蜂，它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大，然后泥水匠蜂会用牙齿把它衔住，飞回去，在它们的建筑物上再增加一层，这项工作完成后再做第二个泥球。还有蕉叶峰，它们在叶子上转动身体，用剪刀一样的嘴巴剪下来小叶片，它们常寄住在蚯蚓的地道里，如果你在泥滩边仔细寻找就能发现这些地道，地道的深处又阴暗又潮湿，因此蕉叶峰只会用靠近地面的那段作为自己的住处。它剪下来的碎叶便派上了大用场。蕉叶峰会用一些零零碎碎的树叶将地道底部塞住。
然后，蕉叶峰会在这些碎叶片建一叠小巢，建巢所需用的叶子要求可高了，它们必须大小差不多、形状还要整齐的碎叶。圆形叶片用来做巢盖，椭圆形叶片用来做底和边缘。
通过这本，我知道了许多昆虫的特征、习性。使我懂得了许多知识。
昆虫记三年级读后感 第3篇
今天我读了《昆虫记》这本书。作者通过仔细观察，多次实验，描写了各种昆虫的生活习性。
蚂蚁是一种勤劳的爬行昆虫，它的视觉很好，不管要去什么地方找食物都能原地返回找到自己的家园。
蝗虫是一种没有杀戮，危险性不大，它以吃作物的杂草为主，还利于农作物的生长，也算是一种益虫。
看了这本书，我觉得自己以后要像作者一样，在生活中多多观察昆虫，了解大自然。读了这本书，我知道了许多昆虫世界的奥秘，比如：蝉是怎样脱壳的;绿蝇是大自然的环卫个人……
同学们，其实昆虫是人类的好朋友，我们要保护大自然，保护自然界中的所有生命!
昆虫记三年级读后感 第4篇
《昆虫记》顾名思意就是写昆虫的，它是法布尔写的"，里面主要写了蚂蚁，粪金龟、螳螂等一些昆虫，细致地描写了昆虫们的生活习惯，食物和生活地点。
其中我较喜欢得是神秘的隐士——蝎子。写了法布尔是从蝎子最喜欢居住的地方，从沙层的瓦地下抓到的蝎子。把它养在铁笼子里，以一些活昆虫来喂养它，看它是怎样用毒液制服食物的。在围墙旁勇敢地对战狼蛛。场景栩栩如生，心惊肉跳。
《昆虫记》的语句中，处处体现着昆虫们的喜怒衷乐，因为它的语言非常简洁优美，每种昆虫形象栩栩如生，十分可爱。我也读出了法布尔要人们有尊重生命，亲近自然，热爱科学探索的精神。
昆虫记三年级读后感 第5篇
在大自然中，昆虫千奇百怪，各种各样，我想探索昆虫的奥秘，所以让妈妈给我买了本《昆虫记》。
书籍是人类进步的阶梯，没错，书可以让你在知识的世界遨游，获取更多的知识。法布尔——一个有名的昆虫学家，书是他写的。看，美丽的大孔雀蝶，它们为了爱而不停的追求着对方;不管自己孩子的隧蜂;有挑剔的菜豆象;有比大孔雀蝶更美的小阔条纹蝶;有面包师西班牙蜣螂;有美丽而大方的松树鳃角金龟;有工程师泥水匠蜂和小裁缝被管虫，等等……你见过吗?只要打开《昆虫记》，你就会进入一个奇妙的王国，什麽都知道了。
昆虫记三年级读后感 第6篇
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的.事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
昆虫记三年级读后感 第7篇
最近我一本书，书的名字叫《昆虫记》，讲的是法布尔观察和研究昆虫的故事。
一提到虫子，大家都会想起那些恶心的毛毛虫，可法布尔的故事里可不是这么写的，他把昆虫写得如此可爱。如蜘蛛，我们人类看，只是一只小虫子而已，可仔细一看它还是挺漂亮的。还有螳螂，它的样子也很漂亮，有一双锋利的大刀，如果有一只另外的虫子靠近它，那只小虫子就完蛋了。如果看见过萤火虫，你就知道萤火虫的放光处在身体的第三节。蜜蜂和红蚂蚁都有识别方向的技能，这种技能诜许多鸟类也有。对了，还有松毛虫，它一出生就会吃针叶，排队列和搭帐蓬。
也许在你的眼里，它们只是一只只小虫子，但在法布尔的眼里，它们就是一群可爱的精灵。不久以前，这些小家伙们看上去还是那么的可怕，但是现在却又那么让我着迷。我们应该爱护昆虫，而不是讨厌和伤害它们。
昆虫记三年级读后感 第8篇
同学们，你们有读过法国著名的昆虫学家法布尔写的昆虫记吗 ?如果你们没读过 ，那就让我来和你们讲一讲吧!
我读了大孔雀蝶，里面说法国著名的昆虫学家法布尔小时候曾做过一个小小的试验。法布尔试着把大孔雀蝶的触角剪断，渐渐的有几只大孔雀蝶飞不起来了。他让我明白了大孔雀蝶的生命在于触角。这本昆虫记又让我添加了多一处的课外知识。看了这本书，我才知道大孔雀蝶根本就不需要进食，大孔雀蝶是欧洲最大的胡蝶，也难怪，不然怎么叫大孔雀蝶呢!大孔雀蝶不用进食即可恢复体力。大孔雀蝶的寿命只有两三个晚上，过了这两三个晚上，它们的寿命也就该结束了。
看了这本书，我的收获很大，你呢!
昆虫记三年级读后感 第9篇
前几天，我读了《昆虫记》这本书。其中，<狼蛛>这一章给我的启发最大。
蜘蛛，相信是我们多数人都认识的昆虫，但它有一个很坏的名声，而且一看到它就感到害怕。其实不然，大多数蜘蛛是无毒的，只有少数的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷啊!轻而易举就把一只土蜂给杀死了，土蜂成了狼蛛的一顿美餐。作者还不满足，让狼蛛与木匠蜂作战，有只胆大的狼蛛冲出来，一下，木匠蜂就毙了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次试验，狼蛛居然把体积大自己几十倍的麻雀和体积是自己几百倍的鼹鼠给杀死了，狼蛛可真是捕猎能手啊!
狼蛛不但捕猎技能超强，它保护自己的卵的精神也让我敬佩。它把自己的卵包在一个小圆球里，随身挂在它身后的丝囊上，即使在危险的时候，也绝不会抛弃卵。它每天都要让卵晒太阳，让小狼蛛尽早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇迹般地活了下来。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛决不会理会，让稚嫩的小狼蛛自己爬上来，让小狼蛛养成不依赖的习惯。这一点，我们的家长们应该好好地反思一下啊!
小狼蛛要与母亲分离了，可它们不会依依不舍，几百个兄弟姐妹各自与母亲分别，到一个陌生的地方，建立自己的家庭。
大自然是美丽的，是新奇的，更是可爱的!让我们擦亮双眼，认真观察大自然中的神奇世界吧!
昆虫记三年级读后感 第10篇
唉!烦死了，今年夏天妈妈给我买了一本《昆虫记》作者是法布尔，她还让我尽快的读懂读完它，可我一看那书皮就知道一定很没趣，果然，打开第一页我就看到不是白茫茫的纸就是无味的字。还是舅妈帮我解了难题，我舅妈说一名教师，不过老师就是老师，她也给我买了本《昆虫记》，可我非常喜欢，是因为那本书里有美丽的插图，还有生性活现的字，其中我最喜欢“菜粉蝶”那篇了，下面就让我将给你听吧!
有一种菜粉蝶慢慢的从地上起飞，那美丽的翅膀在阳光下更加绚丽多彩，“小心长大吧!要远远躲开赤眼寄生蜂!茁壮长大吧!不能让小黄蜂靠近!快点长大吧!不要理会黄金小蜂!”
其中的一颗树叫“雪白，她听了妈妈的话就成了菜粉蝶。”有一天，在雪白吸花蜜时有一只螳螂想吃掉塔，幸亏有一只菜粉蝶救了他。之后雪白开始胸闷，后来的结局你一定不信他和那只救了她的菜粉蝶交配了，她又向妈妈那样，向卷心菜地那飞去了。
你听故事后感觉怎样?我读完后要做个听话的孩子。